Digitaal in de ban op Zweedse scholen

Minister van Onderwijs Lotta Edholm zet leerlingen van digitale apparaten over op boeken en handschrift. Leraren en deskundigen debatteren over de voors en tegens in het doorgaans digitaal progressieve Zweden.

Sinds jonge kinderen in heel Zweden onlangs weer naar school zijn gegaan, leggen veel van hun leerkrachten een nieuwe nadruk op gedrukte boeken, rustig lezen en handschriftoefeningen, en besteden ze minder tijd aan tablets, onafhankelijk online onderzoek en toetsenbordvaardigheden.

De terugkeer naar meer traditionele manieren van leren is een reactie op de vraag van politici en deskundigen of de hypergedigitaliseerde Zweedse benadering van onderwijs, inclusief de introductie van tablets in kleuterscholen, heeft geleid tot een afname van basisvaardigheden.

De Zweedse minister van Onderwijs, Lotta Edholm, die 11 maanden geleden aantrad als onderdeel van een centrumrechtse coalitieregering, was een van de grootste critici van de totale omarming van technologie.

Lees alle overwegingen